C'est la vie !
Méthode sur 4 niveaux pour adolescents et adultes débutants et faux débutants hispanophones
C’est la vie ! est une méthode spécialement conçue pour les étudiants de français en Espagne, et par des auteurs qui sont, entre autres, de prestigieux professeurs de terrain. Elle tient compte de la proximité linguistique, de ses avantages –majeurs– et de ses inconvénients.
C’est la vie ! , dont la démarche est basée sur les recommandations du Cadre européen commun de référence pour les langues, vise l’acquisition progressive d’un réel niveau de communication en français.
La méthode propose un travail rigoureux et systématique qui porte, soit sur une compétence isolée, soit sur plusieurs simultanément. Elle suggère explicitement bon nombre de stratégies de compréhension et d’expression que l’apprenant, petit à petit, pourra reprendre à son compte, tout en créant les siennes propres.
Parmi les caractéristiques essentielles de la méthode:
- Les documents et les projets répondent à trois critères : des situations de communication dans lesquelles l’apprenant pourrait se trouver, une sensibilisation aux différents registres de langue grâce à des supports authentiques ou proches de l’authentique et un réveil de sa curiosité pour la culture francophone.
- La diversité des approches, la progression en spirale et la variété des modes de travail permettent un apprentissage motivant et facilitent une acquisition rapide et solide des savoirs et des savoir-faire.
- Les conseils, stratégies, bilans et mises au point visent un objectif essentiel, celui de l’autonomisation de l’élève, et en particulier celui de l’auto-évaluation des compétences et de l’apprentissage.
- Le Portfolio permet à l’élève de prendre conscience de son parcours individuel dans les différentes compétences et d’attester de son profil linguistique.
Éléments
Pour l’élève :
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Pour le professeur :
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Conçue pour un enseignement en groupe-classe, C’est la vie ! laisse une large part à l’apprentissage individuel en autonomie, en particulier grâce au Cahier d’exercices et au Portfolio qui accompagne le Livre de l’élève.
