Vitamine

Carmen Martin et Dolorès-Danièle Pastor

• VITAMINE prend naturellement appui sur les directives officielles nationales et régionales (LOE) tout en suivant rigoureusement les recommandations et les progressions du Cadre européen commun de référence pour les langues (CECR).
  

  Les contenus et compétences travaillés correspondent au niveau A1, adapté aux enfants en situation scolaire.

• Le public
  

  VITAMINE est une méthode de français sur 2 niveaux. Elle s’adresse principalement à des préadolescents de 10 à 12 ans qui étudient le français pour la première fois au cours du Primaire.

  Cette méthode communicative accompagne les élèves dans la première étape de leur apprentissage en leur fournissant des modèles linguistiques de référence, progressivement élargis en fonction de leur maturité émotionnelle et de leur développement cognitif.

• Les personnages
  

  Les personnages de VITAMINE grandissent avec les élèves : au premier niveau, on trouve aussi bien des personnages réels qu’imaginaires, alors qu’au deuxième niveau les personnages humains prennent plus d’importance et les personnages imaginaires disparaissent.

  L’élève trouvera également de nombreuses photos d’enfants de son âge pour lui montrer comment réaliser les activités
  en classe.

• La diversité
  

  VITAMINE est un ensemble pédagogique qui respecte la diversité des personnalités et des modes d’apprentissages.
  C’est pourquoi autour des éléments de base gravitent des éléments complémentaires qui enrichiront la pratique pédagogique et vous permettront de vous adapter aux besoins de votre classe.

• Le Cadre européen commun de référence pour les langues
  

  Les objectifs généraux correspondant au niveau A1 du CECR visent à l’acquisition des compétences nécessaires à la communication élémentaire, compétences qui pourront être certifiées par le DELF scolaire niveau A1.

• Les compétences de base
  

  VITAMINE contribue au développement des compétences de base qui feront de l’enfant un adulte équilibré et apte à s’intégrer harmonieusement dans la société démocratique moderne.

Ressources

Pour l’élève : Livre de l’élève Cahier d’exercices + CD audio + portfolio

Pour le professeur : Livre du professeur (en espagnol ou en français) Matériel photocopiable (bilans linguistiques, évaluations par compétences, grilles de critères pour l’évaluation de l’oral, des quatre compétences, des attitudes et du cahier personnel, activités complémentaires sur les chansons de la méthode et les fêtes françaises, activités pour mobiliser les compétences de base) CD audio pour la classe Cartes-images et cartes-mots (flashcards) Posters (niveau 1) CD-ROM (activités interactives basées sur le Livre de l’élève et utilisables sur tableau blanc interactif) DVD karaoké (niveau 1) Dictionnaire visuel français (niveau 2)

Horaires en classe:
Vitamine 1 (Espagnol)
Vitamine 1 (Catalan)
Vitamine 2 (Espagnol)
Vitamine 2 (Catalan)
Vitamine 2 (Français)