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RENCONTRES POUR LES PROFESSEURS

Nous tenons à remercier tous les professeurs qui assistent à nos ateliers et à nos présentations et qui y participent activement !

Ces journées sont organisées par La Consejeria de l’éducation de la Communauté de Castille-La Manche avec le concours de l’Institut français d’Espagne et les éditeurs du français langue étrangère en Espagne. 

Santillana Français, en collaboration avec le CAVILAM - Alliance française présentera deux ateliers, animés par Rose-Marie Chaves, formatrice et conseillère pédagogique au CAVILAM - Alliance française. 

Ils alternent exposés de l’intervenante, mises en situation, travaux de groupes et discussions. Les activités sont directement transférables en classe : 

INTÉGRER DES ACTIVITÉS DE MÉDIATION DANS LE QUOTIDIEN DE LA CLASSE

Derrière le mot un peu mystérieux de « médiation » se cachent des pratiques courantes de la vie quotidienne : transmettre des informations, expliquer des faits, restituer brièvement le contenu d’un document, rapporter ou reformuler, expliquer ce que quelqu’un a dit, mais aussi traduire dans sa langue première des textes ou des propos en langue cible, ou encore, animer une discussion, participer à un débat d’idées, expliquer une pratique culturelle ou intervenir dans la compréhension et la gestion de conflits…

L’objectif de cet atelier est de présenter une première approche en proposant quelques exemples d’activités simples et concrètes pour montrer comment introduire cette activité langagière en classe sans avoir peur du grand méchant mot « médiation ».

ENSEIGNER LA LANGUE ET LA CULTURE DANS UNE DÉMARCHE INTERCULTURELLE

Quels contenus, quels objectifs donner au face à face pédagogique pour que le cours de français participe à la fois à la construction de l’identité de l’apprenant(e) et à un processus d’ouverture aux autres, à l’altérité ?

Ce module montrera comment avec des activités simples, l’apprenant améliorera à la fois ses compétences langagières, une réflexion sur son propre environnement, sa capacité d’analyse et d’expression et sa curiosité pour les univers culturels de la langue cible.Il montrera comment développer systématiquement la compétence interculturelle chez les apprenants. Il permettra de mettre en pratique la relation entre langue, culture et identité.

Date : les 1er et 2 février

Lieu : IES ATENEA

INSCRIVEZ-VOUS

Nous sommes heureux de participer à cette journée de formation pour les enseignants de FLE et de vous proposer un atelier animé par Samuel Mountoumnjou : « Réécriture et théâtralisation d’un conte ou d’un essai ».

Quelques concepts théoriques seront rappelés et après le travail sera axé sur l’élaboration de fiches didactiques. Il s’agira de réécrire un conte ou un essai pour son exploitation en classe de FLE.

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